Rev. enferm. UERJ; 13 (2), 2005

Estudo analítico-exploratório, com abordagem quantitativa, cujo objetivo é apresentar o teor das questões do Primeiro Exame Nacional de Cursos, aplicado aos egressos do Curso de Graduação em Enfermagem, realizado no ano de 2002. Após tecer alguns comentários a respeito do processo ensino - aprend...